НЕлагерь

Заберите меня домой!

Даже те дети, которые с удовольствием отправлялись в летний лагерь, через несколько дней могут рыдать в трубку и умолять: «Заберите меня!». Ребенок просится домой из лагеря– что делать? Прежде чем принимать окончательное решение, изучите суть проблемы. 

Есть такое понятие, как адаптация (2-3 дня). Практически все дети, попавшие в непривычную обстановку, начинают реагировать стрессом, паникой, слезами. Если вы слышите в трубке слезы – успокойте ребёнка , расскажите, что когда-то вы тоже скучали по дому в лагере. Это нормально, это значит, что он просто любит дом, родных и совсем скоро вернётся отдохнувшим, получив море положительных эмоций.

Когда и как лучше общаться по телефону с ребенком, находящемся в детском оздоровительном лагере?
Психологи советуют общаться с детьми по телефону в дневные часы до 6 вечера. Это время активности, ребенок не загружен мрачными мыслями, которые накатываются ближе ко сну.

Поговорите с вожатыми. Если ребенок плачет в лагере и просится домой только вечером, а днем активен, весел и забывает о проблемах, значит, ситуация временная и скоро разрешится. 

Очень часто ребенок в лагере хочет домой после единичных неудач и неприятных инцидентов: проигрыш в спортивной игре, ссора или драка с друзьями, обида на вожатого. Решение поехать домой ребенок принимает под воздействием импульса. Но негативные эмоции могут быстро смениться позитивом.

Советы психолога о том, как успокоить ребенка в лагере чаще всего касаются спокойного и вдумчивого анализа и разговора. Родитель должен собрать сведения из разных источников: ребенок, вожатый. Ребенок требует внимания – расскажите ему о доме, друзьях, домашних животных, объясните, что его по-прежнему ждут дома после отдыха. 

И в заключение необходимо заметить, что трудности, с которыми сталкивается ребенок — это нормально. Трудности — это часть роста, и задача родителей, в первую очередь быть внимательным к своему ребенку, помогать справляться, быть включенным и деликатным, позволяя ребенку взрослеть, а в некоторых ситуациях помогать осмысливать происходящее. Имея внутренние ориентиры, личные границы, ребенку будет гораздо легче ориентироваться в большом мире, общаясь с другими взрослыми и со сверстниками.